为深入贯彻国家关于非物质文化遗产保护传承的重要精神，切实推动中华优秀传统文化在青少年群体中生根发芽，华南师范大学快乐星球突击队精心策划并推出“非遗文化进校园”系列实践课程。本系列活动聚焦地方特色非遗项目，通过沉浸式体验与互动教学，引导青少年近距离感受传统技艺的独特魅力，理解其深厚的文化底蕴，自觉肩负起文化传承的时代使命。首批课程反响热烈，为校园文化注入鲜活厚重的传统基因。
方寸之间见匠心：“印记流芳”镌刻时光
首场课程“印记流芳”以国家级非物质文化遗产“印章镌刻技艺（汕头）”为核心，为小学员们开启了一趟穿越方寸天地的匠心之旅。课程设计严谨而系统，讲师首先从印章在中国社会历史长河中的核心作用讲起——它不仅是权力与身份的凭信，更是文人雅士寄情言志、艺术表达的重要载体。随后，课程将视野聚焦于汕头印章镌刻技艺的独特发展脉络，深入浅出地剖析了本地印章选材（如寿山石、青田石等）的特性与讲究，并着重解构了潮汕流派独特的运刀技法与审美取向。
（老师在向同学们讲授相关知识）
知识讲解之后，是至关重要的实践环节。在专业老师一对一的细致指导下，小学员们屏息凝神，手握刻刀，尝试在特制练习材料上完成简单的镌刻步骤。刀锋游走于石面，每一次谨慎的发力与精准的转向，都让学员们真切体会到这项技艺对“耐心”与“细心”近乎苛刻的要求。方寸之地，凝聚的是数代匠人精益求精的执着与岁月沉淀的智慧，学员们于实践中深刻领悟到：非遗传承绝非易事，其背后蕴藏的沉静专注、一丝不苟的工匠精神，正是中华文明生生不息的重要密码。
（同学积极回答老师的问题）
狮舞南粤显雄风：“广府醒狮舞”动感传承
第二场课程“广府醒狮舞”则充满了力量与韵律之美，专为1至6年级学生量身打造，带领他们探索威猛灵动、寓意祥瑞的广府醒狮文化。课程在短短45分钟内高效融合了知识性与趣味性。学员们在专业狮队教练的引领下，从最基础的礼仪与姿态学起：代表尊重与团结的“扣手礼”、象征稳健根基的“马步”、模仿瑞兽行走的灵动“麒麟步”……每一步教学都力求规范精准。
（操场上老师进行醒狮舞教学）
为巩固动作要领并提升学习乐趣，课堂巧妙融入了“木头人”互动游戏环节。在宽敞安全的排球场上，伴随着铿锵的鼓点节奏，学员们化身“小狮子”，通过游戏化的指令反复练习、强化步伐转换与团队默契。最终，学员们协作完成了蕴含深厚礼仪文化的“三拜狮”传统套路初体验。从零基础到初步掌握基本技巧，学员们在汗水与欢笑中，不仅感受到南狮威猛灵动、刚柔并济的神韵，更在实践中深刻体会到协作、信任与集体荣誉感的重要性，对广府文化产生了强烈的认同与自豪。
（老师带领同学们进行相关的游戏）
脸谱彩绘蕴传奇：“我的扇子会唱戏”
第三场课程“我的扇子会唱戏”将目光投向了潮汕英歌舞这一充满阳刚之气的传统舞蹈，并独辟蹊径地聚焦于其极具象征意义的脸谱艺术。课程伊始，讲师便带领学生们走进英歌舞脸谱的斑斓世界，解析不同样式（如水浒英雄人物谱系）与浓烈色彩（如黑白代表忠勇，红黄象征威严）背后所隐藏的“文化密码”。每一笔勾勒，每一种配色，都非随意为之，而是承载着特定的角色性格、民间信仰与历史传说，是潮汕先民精神世界的生动写照。
（同学们认真制作手工脸谱）
理解了脸谱背后的故事与象征，学员们便执起画笔，在素白的扇面上开始了自己的创作实践。在专业美术老师的指导下，他们尝试将传统英歌脸谱的典型元素与个人理解相结合，精心描绘。洁白的扇面逐渐被赋予了戏剧性的生命张力，一幅幅虽显稚嫩却充满个性的英歌脸谱扇画作品在孩子们手中诞生。执扇轻摇，仿佛能听见那古老的锣鼓声与豪迈的呐喊。这不仅是艺术创造，更是对地方文化基因的一次深情触摸与个性化表达。扇子，从此不再仅仅是纳凉之物，更成为孩子们心中一枚闪亮的非遗文化印记。
（学生作品）
此次非遗系列课程，通过“印记流芳”的沉静雕琢、“广府醒狮舞”的动感协作、“我的扇子会唱戏”的绚烂描绘，成功地将“印章镌刻技艺”、“广府醒狮”、“潮汕英歌舞”这三项珍贵的非物质文化遗产，转化为青少年可观、可感、可参与、可创造的生动课堂。课程超越了简单的技艺展示，在知识传授中深植文化自信，在动手实践中磨砺专注品格，在团队协作中培育认同情怀。非遗传承，核心在人，希望在青少年。华南师范大学快乐星球突击队将持续深耕“非遗进校园”活动，以更多元、更深入、更富创造性的形式，让古老技艺在童心中焕发新生机，让文化自信的种子在体验中生根发芽，确保中华优秀传统文化的薪火永续相传，为夯实民族复兴的文化根基贡献坚实力量。（王星瑜）
